494-Методический день

EДИНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ДЕНЬ В АЛЕКСАНДРО-ГОРКСКОЙ ШКОЛЕ

2 КЛАСС
25 марта 2022 года в рамках программы "Окружающий мир ", обучающимися 2 класса была проведена презентация проектно-исследовательской работы "Моя семья - моя история". Основными задачами данного мероприятия было составление родословной и сообщение об одном из членов семьи. Истории, рассказанные детьми, никого не оставили равнодушными. Нам поведали не только историю родных, перед нами мелькали страницы истории нашей страны. Коллективизация, раскулачивание, Великая Отечественная война, дети - войны, послевоенные годы и современное время.

			Показателем осознанной работы детей были их ответы на вопрос: "Что нас объединяет с нашими предками?" Их ответы: любовь к Родине, трудолюбие, забота о близких. В голосе каждого ребёнка чувствовались любовь, уважение и гордость за родных. Достигнута была более важная цель: работа сблизила не только детей и взрослых, но и целые поколения!




6 КЛАСС
25 марта 2022 года в рамках методического дня, ученики 6 класса приняли участие в исследовательской деятельности "Математика в быту. Расчет стоимости комнаты". Это занятие проходило в рамках ВРД по формированию функциональной грамотности обучающихся. Целью занятия было применение полученных математических знаний для расчета затрат на ремонт комнаты. Дети должны были понять, как математика может помочь им при самостоятельном ремонте и обустройстве комнаты. Ребятам даны были нетипичные задания, в которых предлагалось рассмотреть проблемы из обычной жизни. В результате обучающие показали умение работать в творческих группах, выступать с анализом выполненной работы и были высоко заинтересованы в достижении своих результатов.





9 КЛАСС
«Выбор профессии - выбор будущего!» Именно под таким лозунгом прошло открытое мероприятие по профориентации в 9 классе, в рамках проведения дня методической учёбы в нашей школе. Целью данного занятия было содействие профильному и профессиональному самоопределению подростков. В ходе обсуждения ребята еще раз смогли убедиться в верности русской поговорки: «Где родился, там и пригодился», что можно учиться и работать в нашем Кингисеппском районе, соотнесли свои личные качества с требованиями выбранного профиля обучения. Каждый из учеников был активным участником, это способствовало развитию навыка самостоятельности, умению выбирать нужную информацию, перерабатывать и анализировать ее. В ходе диалога все участники работали активно, с удовольствием отвечали на заданные вопросы, выполняли задания, направленные на активизацию профессионального выбора.





			Мероприятие получилось занимательным и познавательным для всех ребят. По мнению подростков, они получили много полезного для себя и надеются, что вся предложенная информация пригодится им в будущем.